北京版小学三年级英语下册第一单元整理物品项目化学习教案.docx

北京版小学三年级英语下册第一单元整理物品项目化学习教案

一、教学内容分析

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，英语课程应培养学生的综合语言运用能力，并通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，发展核心素养。本单元主题为“整理物品”，隶属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”子主题。从知识技能图谱看，本课承上启下，既需要学生激活已学的房间名称（如bedroom,livingroom）、部分物品词汇（如book,toy）及简单方位介词（in），又要系统学习新物品词汇（如wardrobe,shelf）、核心功能句型“Whereis/are...?Its/Theyre...in/on