2026年人教版高一第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年人教版高一第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高一第二学期语文期中质量评估试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

中国古典美学中的“意境”理论,最早可追溯至唐代诗人王昌龄的《诗格》。他提出“诗有三境”:一曰物境,二曰情境,三曰意境。此后,意境理论经宋、元、明、清各代发展,至近代王国维《人间词话》中得以系统总结。王国维提出“境界”说,认为“词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句”,并将境界分为“有我之境”与“无我之境”。意境不仅是客观物象与主观情思的交融,更是对有限形象的超越,指向无限深邃的哲思空间。

材料二:

西方美学中的“典型”理论强调通过个别揭示一般,塑造具有普遍意义的艺术形象。而中国意境理论则侧重“象外之象”“景外之景”,追求以有限引发无限。德国美学家莱辛在《拉奥孔》中探讨诗与画的界限,指出诗长于叙述动作,画长于描绘空间。中国诗人却能在短暂的时间里通过语言符号,调动读者想象,构建出突破时空限制的意境。如马致远《天净沙·秋思》仅用九个名词并置,便勾勒出苍茫萧瑟的秋景与游子的孤寂心境。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()

A.意境理论由唐代王昌龄首创,后经王国维《人间词话》总结得以最终完成。

B.“无我之境”是指作品中完全隐藏创作者的情感,只呈现客

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