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论音乐类非遗传承主体的维护和培养——以松潘小姓乡羌族多声部民歌为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    论音乐类非遗传承主体的维护和培养——以松潘小姓乡羌族多声部民歌为例

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    指导教师：

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    论音乐类非遗传承主体的维护和培养——以松潘小姓乡羌族多声部民歌为例

    摘要：本文以松潘小姓乡羌族多声部民歌为研究对象，探讨音乐类非物质文化遗产传承主体的维护和培养。通过对松潘小姓乡羌族多声部民歌的历史渊源、文化内涵、传承现状的分析，提出了一系列针对性的传承策略，旨在为我国音乐类非物质文化遗产的保护和传承提供理论参考和实践借鉴。本文首先阐述了音乐类非物质文化遗产

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