六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后观摩课教案含设计意图新课标.pdfVIP

本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爱思考的人”这专题进行编排的，主要由《文言文二

则》《真理诞生于一百问号之后》《表里的生物》《他们那时多有趣啊?四篇课文组成。编排意图是引导学生.把握课文的

主要内容，体会用具体事例说明观点方法：培养学生想象的能力，尝试写科幻故耳。

本单元有三篇精读课文，•篇略读课文。这•单元的训练要点是:用具体的事例说明观点的方法另I导学生找出文中的事例,

并分析事例,让学生明确文章是通过什么方法来说明观点的。

1.体会文章是怎样用具体事例说明观点的。学习《两小儿辩日》时，可以引导学生思考两小孩的观点，以及他们说明

自己观点的理由。学习《真理诞生于•百问号之后》时，可以引导学生不仅要了解作者的观点，还要懂得作者是怎么有序

组织事例证明观点的，课后的“小练笔”弓导学生从读到写，尝试运用具体事例来说明一观点。学习6表里的生物》时，

可以引导学生对人物进行评价时要找出依据来印证自己的观点。

2.展开想象，写科幻故事。本单元的习作内容是“插上科学的物膀飞”，这是学生第一次尝试写科幻故事。本次习作要

结合科幻故事的特点，借助