;第二单元认识社会与价值选择
第五课寻觅社会的真谛
【历史唯物主义社会历史观——本质、发展、主体】
5.3社会历史的主体
;目录:;一、课标导航目标引领;二、问题导学自主求索;议题一:人民群众是历史的创造者;三、新知讲授要义点拨——人民群众是历史的创造者;正确把握人民群众的内涵
(1)从“质”与“量”上理解
①在质上,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
②在量上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
③从范围上看,公民>人民群众>劳动群众。
(2)从“变”与“不变”上理解
①人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史
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