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小学教材教辅排查工作总结

为深入贯彻落实国家及地方关于教材教辅管理工作的各项要求，切实保障小学教育教学质量，维护广大学生和家长的合法权益，我校（或本区域/本单位）于近期组织开展了小学教材教辅材料专项排查工作。本次排查工作坚持问题导向、目标导向和结果导向，力求全面、细致、深入，旨在发现问题、总结经验、完善机制，进一步规范教材教辅的选用、征订、使用与管理。现将本次排查工作情况总结如下：

一、高度重视，精心组织，确保排查工作有序推进

学校领导（或相关主管部门领导）对本次教材教辅排查工作给予了高度重视，将其视为加强教育教学管理、营造风清气正育人环境的重要举措。

1.成立专项工作小组：由主要领导牵头，分管领导具体负责，教务处、教研组、年级组及相关骨干教师共同参与，组建了教材教辅排查专项工作小组，明确了各组员的职责分工，为排查工作的顺利开展提供了组织保障。

2.制定详细排查方案：结合我校（或本区域/本单位）实际情况，工作小组认真研究制定了详实的排查工作方案，明确了排查范围、排查内容、排查方法、时间节点和工作要求，确保排查工作有章可循、有据可依。

3.进行全面动员部署：组织召开了排查工作动员部署会议，向全体参与人员传达了上级文件精神，解读了排查方案，统一了思想认识，强调了排查工作的重要性和严肃性，确保每位参与人员都能以高度负责的态度投入到工作中。

二、聚焦重点，细致排查，全面掌握