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- 2026-05-09 发布于江苏
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2025年上学期高一化学图形变换能力试题
一、试题设计背景
化学图形变换能力是高中化学核心素养中证据推理与模型认知的重要载体,也是连接宏观现象与微观本质的桥梁。2025年高中化学教学大纲明确要求学生能通过图形、模型等可视化手段理解物质结构与性质的关系,并强调运用数形结合思想分析化学反应规律。本试题基于必修一教材核心内容,聚焦原子结构、元素周期律、化学反应速率、电解质溶液等模块,设计涵盖坐标图转化、流程图分析、结构模型变换等多元题型,旨在考查学生从图形中提取化学信息、转化数据表征形式、构建符号与图形对应关系的综合能力。试题难度梯度分为基础型(30%)、综合型(50%)、创新型(20%),适配高一学生的认知发展水平,同时渗透STSE理念,引导学生认识图形工具在化学研究和生产实践中的应用价值。
二、图形题型示例
(一)坐标图转化与分析
例题1:某研究小组测定不同温度下KNO?在水中的溶解度,得到如下数据(表1)。请根据数据完成以下任务:
(1)在坐标图中绘制溶解度-温度曲线(要求标注坐标轴名称、单位及关键数据点);
(2)将20℃时的饱和溶液升温至60℃(溶剂质量不变),在图形中用阴影区域表示溶质质量分数的变化;
(3)已知NaCl溶解度受温度影响较小(20℃时36.0g/100g水,80℃时38.4g/100g水),在同一坐标系中补画NaCl的溶解度曲线,并分析两条曲线交点的化学意义。
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