第14讲 实验:探究平抛运动的特点、实验:探究向心力大小与半径角速度质量的关系(复习讲义)(安徽专用)(学生版).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于四川
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第14讲 实验:探究平抛运动的特点、实验:探究向心力大小与半径角速度质量的关系(复习讲义)(安徽专用)(学生版).docx

实验:探究平抛运动的特点

实验:探究向心力大小与半径角速度质量的关系

目录

01TOC\o1-3\h\u考情解码·命题预警 1

02体系构建·思维可视 2

03核心突破·靶向攻坚 3

考点一探究平抛运动的特点 3

知识点一教材原型实验 3

知识点二实验拓展与创新 4

考向1实验原理与操作 5

考向2数据处理与误差分析 6

考向3实验方法的创新 8

考向4实验目的的创新 10

考点二探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 12

知识点1教材原型实验 12

知识点2实验拓展与创新 13

考向1实验原理与操作 13

考向2数据处理与误差分析 15

考向3实验拓展创新 17

04真题溯源·考向感知 19

考点要求

考查形式

2025年

2023年

2024年

教材原型实验

?选择题

?实验题

实验创新

?选择题

?实验题

考情分析:

1.高考实验题一般立足于教材而不拘泥于教材,不回避经典,常常在教材原型实验的基础上创设新情境,从实验目的、实验原理、实验器材、数据处理技巧等方面进行迁移拓展、创新。因此,要在掌握教材原型实验的基础上注意迁移创新能力的培养,善于用教材原型实验的原理、器材、方法和技巧等解决新问题。

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