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大中小学思政课一体化视域下地方红色文化资源应用路径探析
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大中小学思政课一体化视域下地方红色文化资源应用路径探析
摘要:本文从大中小学思政课一体化的视域出发,探讨地方红色文化资源的应用路径。首先,分析了红色文化资源在思政教育中的重要性,以及当前大中小学思政课一体化建设中的问题。其次,提出了地方红色文化资源在思政课一体化中的应用策略,包括课程资源整合、教学方式创新、实践平台搭建等方面。最后,通过案例分析,验证了地方红色文化资源在
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