基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发探究——以河南省为例.docx

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基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发探究——以河南省为例

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基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发探究——以河南省为例

摘要:非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分,具有极高的历史、文化和艺术价值。高校作为文化传承与创新的重要阵地,承担着培养具有文化自信和创新能力的高素质人才的重任。本文以河南省为例,探讨基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发,分析了河南省非物质文化遗产的特点及高校选修课程开发的优势,提出了课程开发

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