卖火柴的小姑娘-交互式电子白板支持下授导式教学方案的设计.docxVIP

卖火柴的小姑娘-交互式电子白板支持下授导式教学方案的设计

引言

《卖火柴的小姑娘》作为安徒生童话中的经典之作，以其深刻的人文关怀与凄美的艺术笔触，成为基础教育阶段文学启蒙的重要篇目。在当前教育信息化浪潮下，如何有效利用交互式电子白板（InteractiveWhiteboard,IWB）这一现代化教学工具，优化传统授导式教学，提升学生的学习兴趣、参与度与认知深度，是值得教育工作者深入探究的课题。本方案旨在将交互式电子白板的功能优势与授导式教学的主导性相结合，为《卖火柴的小姑娘》一文设计一套既遵循语文教学规律，又能充分发挥技术赋能的教学方案，以期在教师的精准引导下，帮助学生更好地理解文本内涵，体悟文学魅力。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.准确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，把握故事的起因、经过、结果。

2.掌握本课要求会写的生字和重点词语，理解其在语境中的含义。

3.初步学习通过人物的动作、语言、神态、心理活动等细节描写，分析人物形象的方法。

4.了解作者通过幻想与现实的对比来突出主题的写作手法。

（二）过程与方法

1.通过交互式电子白板的直观演示、互动操作等功能，引导学生主动参与文本的研读与探究。

2.在教师的启发引导下，通过自主思考、小组讨论、全班交流等方式，逐步深入理解课文主旨。

3.体验利用电子白板进行资料查阅、信息整合、成果展