2026年接力版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：SchoolLife.docx

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2026年接力版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：SchoolLife

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的“教—学—评”分离模式向“教学评一体”协同模式的深刻转型。“教学评一体”作为一种全新的教学理念，强调课堂教学过程中教师的教、学生的学与课堂评价三者之间的有机融合，旨在通过即时性、过程性评价促进学生英语学科核心素养的全面发展。接力版小学英语教材作为国内小学英语教学的重要载体之一，其教材编写理念与课程标准高度契合，为一线教师实施“教学评一体”教学提供了优质的内容资源与活动框架