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高中体育与健康新课程标准第三章课程内容解读

陈宇朱琳琳名师工作室

一、章节核心定位。

本章是高中体育与健康课程实施的核心实操依据，承接课程性质、理念与目标，将“培养学生核心素养”的总要求转化为具体、可实施、可评价的课程内容体系，明确了高中阶段体育与健康课程的内容框架、选择原则、模块设计及实施要求，是一线教师开展教学设计、课堂教学、课程评价的直接遵循，也是名师工作室开展教研、磨课、课程开发的核心抓手。

二、核心内容框架与内涵解读。

本章围绕“基础性+选择性”的高中课程定位，构建了“必修必学+必修选学+选修选学”的三级内容体系，同时明确健康行为和体育品德贯穿所有课程内容实施全过程，核心框架及内涵