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- 约 38页
- 2026-05-11 发布于江西
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宗教行业教务部辅导员学生管理工作手册
第1章思想引领与政治素养
1.1强化理论武装与政治认同
坚持用党的创新理论武装头脑,辅导员需每日研读一份高质量政治理论刊物,结合本单位实际撰写一篇不少于800字的理论体会,将“两个确立”的决定性意义转化为具体的行动指南。建立“晨读政治”制度,规定每周三上午第一节课为集体政治学习时段,利用晨间15分钟时间,通过观看专题纪录片、收听党报党刊声音等方式,确保每位辅导员每周累计收听收看党的新闻发布不少于5次。
推行“微党课”分享机制,要求辅导员每月至少开展一次10分钟以内的微党课,选取身边的典型案例进行剖析,确保党课内容通俗易懂、逻辑严密,并收集学员反馈形成简报。实施“政治体检”常态化机制,每年组织一次全员政治素养测评,重点考察对党的基本方略的理解深度,对不合格人员启动“一票否决”程序,限期整改并重新考核。构建“红色资源地图”,将学校及周边的革命遗址、红色教育基地纳入必修课程,每年至少组织3次实地研学活动,确保每位辅导员至少参与一次现场教学并撰写不少于1500字的调研报告。
深化“两学一做”学习教育常态化,在辅导员队伍中开展“重温入党誓词”仪式,每季度至少进行一次,通过仪式感强化政治忠诚,确保队伍思想统一、步调一致。
1.2深化信仰教育与价值塑造
开展“信仰之光”主题宣讲,邀请宗教界优秀代表或知名人士开展讲座,重点讲述
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