《昆明医科大学本科教学状态数据评价指标及评分说明(试行)》.docx

《昆明医科大学本科教学状态数据评价指标及评分说明(试行)》

为落实教育部《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》要求，健全昆明医科大学本科教学质量常态监测与评价机制，客观准确反映各教学学院本科教学运行状态，持续提升本科人才培养质量，特制定本评价指标及评分说明，试行期间每年结合国家要求与学校办学实际动态调整指标内容。本评价总分为100分，另设特色加分项，累计加分最高不超过5分，具体指标及评分标准如下：

一、办学定位与教学条件（满分15分）

本模块考核学院办学目标契合度、教学投入保障水平，具体指标如下：

（一）办学定位与育人理