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二年级上册科学教案.docx

二年级上册科学教案

授课年级：二年级上册

课时安排：1课时（约40分钟）

一、核心素养目标

1.科学观念：通过观察身边常见的小动物，初步感知动物的多样性，知道动物有不同的名称、外形特征和生活习性。

2.科学思维：初步学习运用感官（眼睛看、耳朵听等）观察小动物的外部形态和简单行为，并能用简单的词汇或句子描述观察到的现象。

3.探究实践：在教师指导下，参与观察小动物的活动，学习在观察时保持安静、不打扰小动物，培养初步的观察兴趣和习惯。

4.态度责任：感受动物是我们的朋友，培养爱护小动物、尊重生命的情感，了解观察小动物时要注意安全，不去伤害它们。

二、教学重难点

*重点：引导学生运用感官观察身边常见小动物的外形特征和简单的动态。

*难点：如何引导学生将观察到的内容用自己的话准确地表达出来；以及培养学生在观察活动中的耐心和专注力。

三、教学准备

*教师准备：

*多媒体课件（包含多种常见小动物的清晰图片、短视频，如蚂蚁、蜗牛、蝴蝶、小鸟、金鱼、兔子等）。

*几种容易获取、安全且适合课堂观察的小动物实物或模型（例如：蚂蚁工坊、装有蜗牛的透明盒子、金鱼缸等，确保动物来源安全且得到妥善照料）。

*放大镜（若干，供学生分组观察使用）。

*观察记录单（简单的图画式或填空式，例如画一画看到的小动物，写出它是什么颜色的）。