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- 2026-05-10 发布于河北
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函数及图象
一、学习的目标:驾驭正、反比例、一次函数、二次函数的图象及性质
二、学问点归纳:
1、平面直角标系:平面内两条有公共原点且相互垂直的数轴构成了平面直角标系,标平面内一点对
应的有序实数对叫做这点的标.在平面内建立了直角标系,就可以把“形”(平面内的点)和“数”
(有序实数对)紧密结合起来.
2、函数的概念:设在某个改变过程中有两个变量x、y,假如对于x在某一范
函数及图象
一、学习的目标:驾驭正、反比例、一次函数、二次函数的图象及性质
二、学问点归纳:
1、平面直角标系:平面内两条有公共原点且相互垂直的数轴构成了平面直角标系,标平面内一点对
应的有序实数对叫做这点的标.在平面内建立了直角标系,就可以把“形”(平面内的点)和“数”
(有序实数对)紧密结合起来.
2、函数的概念:设在某个改变过程中有两个变量x、y,假如对于x在某一范
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