2026年春江苏开放大学教师发展与职业道德060518过程性作业四：案例实践题.doc

2026年春江苏开放大学教师发展与职业道德060518过程性作业四：案例实践题

简答题

邵书敏，江苏开放大学学前教育本科2023届毕业生。在校期间，她认真学习，各科成绩优秀，并且积极参加学校组织的各类活动。她是一位热爱幼儿教育事业的老师，现为南京某幼儿园教师。

她坚信“教师需有一桶水，才能教给孩子一滴水”，由此确立了终身学习的成长型思维。她总结出三条成长路径：一是持续汲取知识并融入教育实践；二是勤于思考、拒绝敷衍；三是注重反思，构建可灵活调用的教学资源库。

在实践中，邵书敏注重观察幼儿的发展需求，以支持者身份促进儿童自然成长，践行蒙氏教育“爱与自由”的理念。她以爱心、耐心和专业性赢得幼儿与家长