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浅析小学多媒体教学的优势和存在的问题

盐池四小陈建梅

多媒体教学采用了一种新的图文并茂的丰富多彩的人机交互方

式，学生可以按照自己的学习基础兴趣来选择自己所要学习的内容,

选择适合自己水平的练习。正是因为这个特点使得多媒体不仅是教学

的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因

素。然而，在实际教学过程中，小学多媒体课件制作和教学中存在较

多问题。那么，与普通教学相比，多媒体教学的优势和存在的问题在

哪里？

一多媒体教学的优势

1.图文声像并茂，多角度调动学生的情绪注意力和兴趣。多媒

体教学采用图文声像等多种形式直观生动形象地呈现教学

内容，表现力强，具有感染力能突破视觉的限制，多角度地观察对象,

学生感宜刺激更为强烈，有助于集中注意力，利于概念的理解和方法

的掌握，易于激发学习兴趣，提高学习积极性。

2.人机互动提高教学效果

首先在设计和制作多媒体教学课件时，围绕如何激发学生的创造

性思维，合理设计交互界面；