综合分析法解决一般应用题上：课程简介与学习指导.pdfVIP

PE第05讲综合分析法解决一般应用题（上）课程简介

学习目标：

1、掌握综合分析法在解决一般应用题中的使用方法；

2、通过一般应用题的解决方式，运用与生活实际问题；

3、解决问题的过程中，提高数学的应用意识。

学习重难点：

能够利用综合分析法解一般应用题。

学习方法：

（以下为授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考）

例题：

甲、乙、丙三人去效游，甲买了5个面包，乙买了4个面包，丙没买面包。中午吃饭时，他们三人平均了

买来的面包。吃过饭后，丙拿出了36元钱，带面包的两个人该如何分？（面包单价相同）

第一步：首先孩子对于此题的各个数据进行相应的标注，并找出各个数据之间的关联，与实际情景结合起来；

第二步：通过对于之前此题的数据标注和情景分析，可以有此题的具体思考过程，“一共买了9个面包，平均

每人吃3个。所以36元就是3个面包的费用，可以得到1个面包的费用。甲买了5个，只吃了3个，

多出来的2个面包就是给丙吃的。同理可知乙多出来的1个就是给丙吃的。”；

第三步：经过上面分析过程，孩子完成相应解题过程，组织热烈的小组内讨论，给予即时的鼓励和支持。

参：36÷3=12（元）

甲：12×（5