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人教版七年级上册数学导学案 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算.doc

人教版七年级上册数学导学案 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算.doc

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    1.3.2有理数的减法

    第2课时有理数的加减混合运算

    一、导学

    1.课题导入：

    前面我们学习了有理数的加法和减法运算，本节课我们来学习有理数的加减混合运算.

    2.三维目标：

    （1）知识与技能

    使学生理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算.

    （2）过程与方法

    通过加减法的相互转化，培养学生的应变能力，口头表达能力及计算能力.

    （3）情感态度

    敢于面对数学活动中的困难，并获得独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验.

    3.学习重、难点：

    重点：加减法统一成加法.

    难点：有理数加法的省略写法和读法.

    4.自

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