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小学素质教育的工作总结

篇1：学校素养教育工作总结

一年来，我校在上级教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面进展为己任，确定了德育的先导地位，乐观推动素养教育，全面提高教育教学质量。以全面提高同学的基本素养和实现“中国梦”为目标，对同学的素养教育进行了全面落实，总结如下：

一、以人为本，加强队伍建设，提升老师专业进展

学校管理，最根本的是对人的管理，就是要充分发挥每个人的主动性和乐观性，而制度只能管人的行为，并不能管人的思想。因此学校管理中我们坚持以人为本，以人的需要、人的进展作为管理的重点，从而使每个人参加学校管理，真正实现每个人的主动性和乐观性的发挥。

二、学习培训，提升老师专业素养。

坚持组织老师学习各类教育法规，坚持依法办学，建立健全各项规章制度，重视督察落实，规范办学行为。学校通过举办师德故事演讲、老师座谈会、观看录像等活动，树立广阔老师爱岗敬业，无私奉献的崇高意识，增加荣誉感和责任感，争当受同学爱戴，让人民满足的老师。

学校鼓舞老师参与各级各类进修培训，不断充实自己。集体备课、听课评课、专家讲座、参观学习、观看录像、师徒结对等教学科研活动开展得扎扎实实，卓有成效，一大批青年老师快速成长。此外我校还乐观参与中心校组织的各类培训学习，参与集体备课和听课研讨活动，从而使老师的业务素养