教育培训行业教务部教务员课程排课工作手册（执行版）.docxVIP

教育培训行业教务部教务员课程排课工作手册（执行版）

第1章

教务员岗位职责与基础规范

1.1核心岗位职责界定

教务员作为教务部的核心执行者，其首要任务是确保课程资源的精准配置与教学秩序的顺畅运行，具体职责涵盖课程信息的动态维护、排课逻辑的严密执行、学员需求的精准响应以及排课质量的持续优化。在排课工作中，教务员需依据《学校教学管理规定》与《课程资源建设规范》，建立“需求—方案—审核—发布”的全流程闭环机制，确保每门课程的学时分配、教室利用率及师生比均符合国家标准（如《高等学校课程与教学标准》）。具体而言，教务员需每日核对《课程资源建设规范》中规定的课程数量上限与教师编制比例，杜绝超负荷排课现象。同时，必须严格执行“一校一策”的资源调配原则，根据校区地理位置、学生人口密度及历史选课数据，动态调整教室容量与课表结构，确保教室使用率达到90%以上，同时有效避免同类课程在同一时间段冲突，保障教学资源的公平性与高效性。教务员还需负责课程排课后的即时反馈与修正，建立“排课异常预警机制”，对因教师变动、设备故障或突发活动导致的排课冲突进行快速响应与二次修正，确保最终发布的排课方案零差错、零延误。

1.2职业行为准则与职业道德

教务员在履行排课职责时，必须坚守高尚的职业操守，以“诚信、专业、负责、高效”为核心准则，将职业道德内化为排课工作的行动指南，确保工作过程规范透明。教务员应秉持“以