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《测量小灯泡的电功率》探究课

人教版《8.3测量小灯泡的电功率》探究课教学设计(附教学反思)

 【教学设计理念】

 “测量小灯泡的电功率”是人教版初中物理八年级第八章第三节的内容,

电学部分的一个重要的学生实验,它是在上一章学生“测量小灯泡的电阻”实

验的基础上进行的延伸。对于本节教学的设计,力求达到:1.体现“同主

题,不同型”的新课程理念,在教学中渗透类比和比较的科学研究方法,通过

创设情境,设置困难,学生参与,合作交流,不断深入探究的方式,力求达

到让“学生实验”真正成为培养学生自主动

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