【高中】中等生动员班会——破茧成蝶，飞往下一站春和景明.docx

中等生动员会——破茧成蝶，飞往下一站春和景明

师：各位同学们，今天，我怀着一份特别的心情，把大家召集在这里，是想与你们谈谈心里话。我注意到，在繁重的学业压力下，你们中的一些同学开始显露出疲惫的神态。这让我很担心，因为我也曾走过你们现在正在走的这条充满挑战的道路。在这条路上，有人走向成功，但有人也因为一念之差而与成功失之交臂，我也知道，学习之路从来都不简单，它需要我们付出巨大的努力，承受各种压力。因此，我想用我的方式，尽我所能帮助你们调整状态，重拾活力。我就是你们在这条路上的引导者和支持者，与你们一同面对困难，共同迎接挑战。首先我们来看看目前各位同学的学习状态，你是属于哪一类或者哪几类？

对号入座——你的状态

拖拖拉拉型—作业没效率，能拖多久就拖多久的。

情绪波动型—学习成绩波动与情绪波动一致的。

3.干打雷不下雨型—向家长承诺一定会努力，但不行动的。

4.自暴自弃型——破罐子破摔，对学习和未来没有任何信心和目标的。

5.马马虎虎型—作业和考试题会做，但粗心，不是看错就是写错字、串行的，马虎丢分的。

6.厌烦学习型—轻微的是某科目不爱学；严重的是什么科目都不爱学，讨厌学校、作业、考试。

7.依赖监督型—不监督就不学习或拖延；自制力差：和家长间有信任障碍，关系紧张。

8.物质激励型——给奖励会表现积极，但会跟父母、老师讲条件。

师：有的同学好像找到了组织，觉得这个状态非常适配自己，那么