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- 2026-05-10 发布于江苏
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习作.身边那些有特点的人;第1课时教学目标;小书虫;性格类:;?;参考示例;揭示课题;如果要写我们班的昆虫迷,下面哪些材料能突出他昆虫
迷的特点?哪些不能?为什么?;聚焦特点;聚焦特点;除了课本上的这些词语,你还能想到哪些形容人
物特点的词语?;课本里的两个泡泡,给我们提供了两种写人的好思路。;结合例子来看看第一种思路怎么用。如果要写“小书虫”,怎么把一件
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