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五百日夜，师与生的温暖同行

相识：盛夏初见，四十几张笑脸撞入眼底?

2024年7月，乡村教师进城考试的公告像一束光，照亮了我深耕教坛的初心。经过紧张的复习，我如愿通过考试，选择了底蕴深厚的百年一小。8月25日的教师大会上，当学校领导宣布我担任四（3）班数学教师时，我的心中既有期待，也藏着一丝忐忑——这是我最近几年第一次接手四十余人的班级，比起前几年在黄羊川菜子口小学教一二年级时寥寥几个学生，这份沉甸甸的责任让我倍感压力。?

8月26日上午，盛夏的暑气还未消散，我推开四（3）班的教室门，瞬间被眼前的景象暖化：四十多张稚嫩的笑脸齐刷刷望向我，像一簇簇迎着阳光绽放的小雏菊，带着纯粹的好奇与热情。接下来的数学课上，孩子们的模样渐渐清晰：王**、陈**、周**等同学总是高高举起小手，眼神里闪烁着对知识的渴望；班干部王*、刘**做事一丝不苟，班级管理有条不紊；文**、辛**、李**等同学像快乐的小精灵，课间总能带来阵阵欢笑；李**、刘**、郭**等同学沉稳细心，做题时一笔一画都透着认真。将近一个月的朝夕相伴，课上的互动、课间的闲谈，让我慢慢记住了每一个孩子的名字，也悄悄走进了他们的世界。?相熟：五百日夜，以爱为壤共育成长?

接下来的一年半，是我们彼此滋养、共同成长的时光。我始终坚信，课堂是师生心灵对话的桥梁，每一堂数学课，我都精心备课，创设轻松有趣的教学氛围——用