心理与教育统计（第3版）课件 第10--14章 方差分析-- 因子分析 .pptx

新编21世纪心理学系列教材;第十章方差分析

AnalysisofVariance;核心要点;方差分析;方差分析;实验设计;1.单因素方差分析;平方和分解（另一种记号）

自由度分解

均方

F统计量

;方差分析表;有一项汉字识字教学法的实验，从小学一年级新生中随机抽取18名学生，随机地平分为3个组，分别用3种识字教学法进行教学，期末汉字识字测验成绩见表10-3。要检验3种教学法的教学效果是否有显著差异，即要检验

;多重比较（multiplecomparisons）：

要知道具体哪些水平之间有差异

有标准水平的比较：Dunnett法

两两比较：最小显著差数法（LSD）、D