2026年宝鸡市高考模拟检测试题(三)语 文试题 及参考答案.docxVIP

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  • 2026-05-13 发布于黑龙江
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2026年宝鸡市高考模拟检测试题(三)语 文试题 及参考答案.docx

2026年宝鸡市高考模拟检测试题(三)语文试题及参考答案

绝密★考试结束前

2026年宝鸡市高考模拟检测试题(三)

语?文

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

“不少作业和论文的AI痕迹过于明显,这样下去,学生的独立思考能力可能会被削弱。”这种担忧,正成为越来越多一线教育工作者的共识。AI技术快速普及,已经深度融入青少年的学习、娱乐和社交等场景。记者调查发现,学习能力受到影响是最早显现的问题之一。

初三学生小甲、小乙长期依赖AI完成作业,遇到难题直接“拍照搜”。但在考试中没有工具辅助,两人面对基础问题都无从下手,成绩下滑明显。过度依赖AI,可能会削弱学生的逻辑推理和创造能力。

AI算法推荐引发的信息茧房效应同样不容忽视。短视频平台经常向高中生小美推送美妆、穿搭内容。在长期观看中,小美热衷模仿视频内容,进而产生非理性消费。推荐算法在强化兴趣的同时,也可能影响青少年的认知,限制其多元发展。

在社交层面,AI陪伴正在取代真实的人际互

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