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“大学之道”出自《礼记·大学》,是中国传统儒家教育思想的核心纲领,其内涵可括为“三纲

领”“八条目”,承载着修身治国的哲学智慧,具体解析如下:

一、三纲领:教育的终极目标

1.明明德

-第一个“明”为动词,意为“弘扬”;“明德”指人先天具有的光明德性(如仁、义、礼、智等儒

家伦理)。

-核心是通过教育唤醒人内在的道德本性,使之发扬光大,是道德修养的起点。

2.亲民(一作“新民”)

-“亲”通“新”,意为“革新”,指通过教化引导民众弃旧从新,完善品德,达到道德修养的普遍

提升。

-体现儒家“推己及人”的社会责任感,将个人修养与社会改良结合。

3.止于至善

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