2026年人教版高三第二学期历史期中自我检测模拟试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年人教版高三第二学期历史期中自我检测模拟试卷（附答案可下载）

满分100分考试时间：75分钟

一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.有学者指出，周代分封制的核心价值在于“天下共主”理念的实践，它通过层级分封，将宗法血缘与政治权力相结合。下列选项中，最能体现这一结合的是（）

A.禅让制B.世卿世禄制C.嫡长子继承制D.军功爵制

2.《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这一政策旨在（）

A.抑制商业发展B.增加国家财政收入C.巩固小农经济D.实行什伍连坐制度

3.汉武帝时期，桑弘羊主持的盐铁官营、均输平准等措施，其根本目的在于（）

A.与民争利，充实宫廷消费B.抑制豪强，加强中央集权

C.发展经济，推动商业繁荣D.开通丝路，促进中外交流

4.唐代实行三省六部制，门下省负责审核政令，有“封驳”之权。这主要体现了（）

A.决策程序的规范化B.皇权受到严格限制

C.宰相权力得以强化D.行政效率大为降低

5.宋代“不抑兼并”，土地流转频繁，同时出现了“田制不立”“税户逃亡”等现象。这从根本上反映了（）

A.封建经济的高度繁荣B.国家控制力的相对削弱

C.农民人身依附关系加