平面向量及其应用：从位移、速度、力到向量概念与表示.pptx

第二章平面向量及其应用§1从位移、速度、力到向量

帆船运动是借风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动.1900年第二届奥运会将其列为正式比赛项目.帆船的最大动力来源是“伯努利效应”,如果一艘帆船所受“伯努利效应”产生力的效果可使船向北偏东30°以20km/h的速度行驶,而此时水的流向是正东,流速为20km/h.若不考虑其他因素,可求得帆船的速度的大小和方向.在现实生活和科学实验中常常会遇到两类量,一类量是只有大小而没有方向,这类量叫作数量;另一类量是既有大小又有方向,即本章要学习的向量.

唉呀,老鼠去哪儿了?嘻嘻!大笨猫!我在这儿呢。AB老鼠由A向东北方向以每秒6米的速度逃窜，如果猫由B向正东方向以每秒10米速度追赶，那么猫能否抓到老鼠？为什么？

1.了解位移、速度和力等向量的实际背景,初步认识现实生活中向量和数量的区别.2.理解平面向量的概念,掌握向量的模、零向量、单位向量、相等向量、平行(共线)向量、相反向量等概念.3.掌握平面向量的表示方法.4.了解向量的夹角.1.通过学习向量的有关概念重点提升数学抽象等核心素养.2.会用有向线段表示向量重点提升直观想象等核心素养.课标要求素养要求

探究点1向量的物理背景情景1学校位于小明家北偏东60°方向。距离小明家2000m，从小明家到学校，可能有长短不同的几条路，无论走哪条路，位移都是向北偏东6