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青海特岗教师结业考试易错题精选及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.冯特D.斯金纳

2.学生在课堂上为了获得知识而努力学习，这种学习动机主要属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.附属内驱力

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

5.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）

A.功能固着B.定势C.原型启发D.迁移

6.学生掌握了“整数加减法”的知识后，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习

7.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）

A.自我期待感B.自我归因感C.自我效能感D.自我预期感

8.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱学生