10.2《保护人身权》 教学设计 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

部编版《道德与法治》2026新教材七年级下册

第十课走近民法典

10.2《保护人身权》教学设计

课题

保护人身权

单元

第四单元生活再法治社会

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本框主要阐述了法律如何保护我们的人身权。学生通过学习本框内容，一方面，要理解保护人身权的原因：每个人都渴望独立、自由、有尊严地生活，而人身权正是实现这一切的基础；另一方面，要掌握人身权的三大核心内容——生命健康权、肖像权和隐私权，明确法律对这三项权利的具体保护要求（如不得丑化他人肖像、不得非法公开他人隐私等），学会在日常生活中既尊重他人的人身权，不做侵害者，也懂得在自己的人身权受到侵害时，依法自卫、勇敢维