2026年人教版高三第二学期历史期中课后复习检测卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期历史期中课后复习检测卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期历史期中课后复习检测卷(附答案可下载)

满分100分考试时间:75分钟

一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.西周时期,天子“授民授疆土”,将诸侯分封到各地建立邦国。这一制度的核心作用是

A.形成了严格的等级序列

B.加强了中央对地方的垂直管理

C.扩大了周朝的文化辐射范围

D.确立了嫡长子继承制

2.战国时期,某思想家主张“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”。这最可能反映的是

A.儒家的礼治思想

B.道家的无为而治

C.墨家的尚贤主张

D.法家的以法治国

3.汉武帝时期,桑弘羊主持的盐铁官营、均输平准等措施,其直接意图是

A.抑制地方豪强势力

B.增加国家财政收入

C.推行重农抑商政策

D.平抑全国商品价格

4.北魏孝文帝改革中,将都城从平城迁至洛阳,并规定鲜卑贵族改汉姓、穿汉服、说汉话。这些举措的主要影响是

A.结束了北方分裂局面

B.促进了北方民族交融

C.确立了儒家正统地位

D.实现了南北政治统一

5.唐代后期,扬州成为“舟车辐辏,商贾云集”的国际性大都市,时有“扬一益二”之说。这主要得益于

A.经济重心南移的完成

B.海上丝绸之路的繁荣

C.坊市制度的彻底废除

D.官府对商业

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