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2026年教师资格证（高中）《保教知识与能力》笔试真题

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.20世纪60年代，美国教育家布鲁纳提出的“结构主义教学论”强调，无论学习何种学科，都必须使学生掌握该学科的基本结构。关于这一理论，下列说法不正确的是（）。

A.强调学科的基本结构，即学科的基本概念、基本原理及其之间的规律性联系

B.提出了“发现学习”的教学方法，主张让学生自己去发现事物的规律

C.认为任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何儿童

D.主张教学过程应该遵循“准备性原则”，即学生的身心发展成熟后再进行相应内容的教学

2.在教育目的的价值取向上，存在“个人本位论”和“社会本位论”的争论。下列观点中，属于“社会本位论”代表人物的是（）。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

3.我国新一轮基础教育课程改革中，为了增强课程对地方、学校及学生的适应性，实行了三级课程管理。这三级课程是指（）。

A.必修课程、选修课程、活动课程

B.国家课程、地方课程、校本课程

C.显性课程、隐性课程、综合课程

D.分科课程、综合课程、核心课程

4.某高中班主任在班级管理中，不仅关注学生的学习成绩，还通过组织各种集体活动培养学生的责任感、合作意识和集体荣誉感。这种班级管理模式主要体现了（）。

A.目标原则

B.平行教育原