2026年丹东高考语文全程复习规划一轮+二轮+三轮一轮+二轮+三轮含易考题、常考题、易错题.docxVIP

2026年丹东高考语文全程复习规划（一轮+二轮+三轮）

说明：2026年丹东高考语文采用全国新高考Ⅱ卷，命题以《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》和《中国高考评价体系》为核心，侧重考查“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养，强调情境化、综合化考查。本规划结合新高考命题特点，分三个阶段推进复习，兼顾基础巩固、能力提升与实战冲刺。

一、一轮复习：基础固本阶段（高三开学—2026年2月）

核心目标：全面梳理教材与考纲必备知识，搭建完整知识体系，夯实字音、字形、文言、古诗文、基础阅读等核心基础，消除知识盲区，为二轮专题突破奠定基础。

复习策略：以教材为依托，以考纲为指引，采用“清单化梳理+常态化训练+定期化检测”模式，注重知识的系统性与基础性，避免碎片化记忆。

（一）分模块具体任务

语言知识基础（每日15-20分钟）

字音字形：整理教材及高考高频字音字形清单，重点关注形近字、多音字、易错字（如“慰藉”“瞭望”“桎梏”等），每天记忆10-15组，配套做5-8道辨析题，每周汇总错题。

词语运用：梳理考纲要求的实词、虚词、成语、熟语，建立“词义-语境-易错点”三维笔记，重点区分近义成语（如“不以为然”与“不以为意”）、虚词搭配规则，每天完成1组词语辨析或成语运用题，结合教材例句理解语境适配性。

病句与标点：系统学习病句六大类型（语序不