2026年丹东高考语文全程复习规划一轮+二轮+三轮一轮+二轮+三轮含易考题、常考题、易错题.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于福建
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2026年丹东高考语文全程复习规划一轮+二轮+三轮一轮+二轮+三轮含易考题、常考题、易错题.docx

2026年丹东高考语文全程复习规划(一轮+二轮+三轮)

说明:2026年丹东高考语文采用全国新高考Ⅱ卷,命题以《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》为核心,侧重考查“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养,强调情境化、综合化考查。本规划结合新高考命题特点,分三个阶段推进复习,兼顾基础巩固、能力提升与实战冲刺。

一、一轮复习:基础固本阶段(高三开学—2026年2月)

核心目标:全面梳理教材与考纲必备知识,搭建完整知识体系,夯实字音、字形、文言、古诗文、基础阅读等核心基础,消除知识盲区,为二轮专题突破奠定基础。

复习策略:以教材为依托,以考纲为指引,采用“清单化梳理+常态化训练+定期化检测”模式,注重知识的系统性与基础性,避免碎片化记忆。

(一)分模块具体任务

语言知识基础(每日15-20分钟)

字音字形:整理教材及高考高频字音字形清单,重点关注形近字、多音字、易错字(如“慰藉”“瞭望”“桎梏”等),每天记忆10-15组,配套做5-8道辨析题,每周汇总错题。

词语运用:梳理考纲要求的实词、虚词、成语、熟语,建立“词义-语境-易错点”三维笔记,重点区分近义成语(如“不以为然”与“不以为意”)、虚词搭配规则,每天完成1组词语辨析或成语运用题,结合教材例句理解语境适配性。

病句与标点:系统学习病句六大类型(语序不

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