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全民科学素质行动指导思想和基本原则分析

一、总体目标

到2025年，全区民具备科学素质的比例不低于17.5%。城乡、

区域、人群科学素质发展不均衡明显改善；科学普及与科技创新同等

重要的机制探索取得有效进展；科普主体多元化、设施体系化、手段

信息化、活动品牌化的工作体系不断完善；科学精神在全社会广泛弘

扬，崇尚创新的社会氛围日益浓厚；科普供给侧改革成效明显，基层

科普投入逐步加大，科普共服务能力有效提升；科学文化软实力持

续增强，人的全面发展和社会文明程度实现新提高。

二、提升行动

重点围绕十四五时期全民科学素质建设目标任务，积极践行社会

主义核心价值观，弘扬科学精神，培育理性思维，着力提高劳动、生

产、创新创造技能，实施五项提升行动。

（一）青少年科学素质提升行动

1、弘扬和传承科学精神，全面提升青少年科学素养

焦落实立德树人根本任务，将科学精神和科学家精神贯穿于育人

全链条，开展科学家精神进校园活动，把科学精神融入教学和实践活

切，激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向，培养爱国情

怀和社会责任感，提升创新实践能力

2、加强基础教育阶段科学教育