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- 2026-05-11 发布于广东
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第一节相互作用中的守恒量动量(教学设计)
年级
高二
学科
物理
课时数
课题
第一节相互作用中的守恒量——动量
教学
目标
1.通过实验寻求碰撞中的不变量。
2.理解动量的概念及其矢量性,会计算一维情况下的动量变化量。
教材
分析
本节内容位于“第一章动量”的开篇,既是学生第一次系统学习动量概念,也是后续动量守恒定律、冲量定理等核心内容的基础。动量概念承接了机械能守恒的学习,通过对“碰撞中不变量”的探究,使学生体悟到在不同物理情景下寻找守恒量的科学思想,奠定后续建立动量守恒定律的实验与理论依据。
教学
重点
1.通过实验数据归纳碰撞中的守恒量——动量。
2.理解动量的矢量性
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