原创力文档《认识物体和图形》教学设计
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将为您提供更多的精品教学资源!《认识物体和图形》教学设计教学目标：
1.通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它
们的名称；会辩认识这几种物体和图形。
2.培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。
3.通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。
教学重、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步
建立空间观念。
教、学具准备
《认识物体和图形》教学设计
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1.通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它
们的名称；会辩认识这几种物体和图形。
2.培养学生动手操作、观察能力，初步建立空间观念。
3.通过学生活动，激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。
教学重、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步
建立空间观念。
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