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  • 2026-05-13 发布于四川
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XX小学学生班级量化考核细则

一、总则

1.1制定目的

为进一步规范班级日常管理,营造良好班风学风,提升学生规则意识、集体荣誉感与综合素养,实现班级管理精细化、科学化、公平化,结合学校办学理念与学生成长实际,特制定本细则。

1.2适用范围

本细则适用于XX小学1-6年级所有行政班级,考核结果作为“文明班级”“优秀班主任”“优秀班集体”等荣誉评选的核心依据,同时纳入班主任工作绩效评估体系。

1.3考核原则

坚持公平公正公开原则,考核标准统一、流程透明、结果公示;坚持全员参与原则,考核主体涵盖行政值班人员、德育处、教导处、总务处、少先队大队委、学生代表等;坚持正向引导为主、惩戒为辅原则,扣分与加分并行,重在引导学生养成良好行为习惯。

1.4考核周期与分值设置

考核以自然周为单位,每周统计汇总,每月公示月度结果,每学期进行总评。基础分为100分,其中行为规范占35分、学习常规占25分、卫生习惯占20分、安全纪律占15分、集体活动占5分,另设置加分项不设上限,扣分项不保底,最终得分为基础分加减加减分项分值。

二、行为规范考核(35分)

2.1仪容仪表(5分)

1.校服穿着:周一升国旗、学校大型活动必须全套穿着校服,日常上学建议穿着校服。未按要求穿着的,每人次扣0.2分;整套未穿的每人次扣0.5分;校服私自涂改、污损严重影响校容的,每人次扣0.3分。

2.发型配饰:男生发型前不

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