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- 2026-05-11 发布于河南
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语文七年级下册
任务三表达与呈现
教学目标
教学目标
1.收集熟知科学家的相关资料,为其编写个性化“画像”,展现其科学历程与精神风貌,理解传承科学精神。
2.观看并分享科学领域有关的影视作品,锻炼信息整合与口头表达能力,激发对科学的兴趣。
3.进一步了解科幻作品的特点,尝试创作科幻故事,展现对未来科学世界的憧憬。教学重点
教学重点
1.收集熟知科学家的相关资料,为其编写个性化“画像”,展现其科学历程与精神风貌,理解传承科学精神。
2.观看并分享科学领域有关的影视作品,锻炼信息整合与口头表达能力,激发对科学的兴趣。
3.进一步了解科幻作品的特点,尝试创作科幻故事,展现对未来科学世界的憧憬。
教学难点
教学难点
进一步了解科幻作品的特点,尝试创作科幻故事,展现对未来科学世界的憧憬。
教学过程
教学过程
新课导入
完成了“任务二”,大家应该已经对中国的一些科技成就和科技工作者有了比较细致的了解。在此基础上,用自己的笔表达对科学技术的理解,向科技事业和科技工作者致敬。从以下任务中选择其一完成,也可以自己设计任务。
新知探究
一、为探索者“画像”
【活动内容】选择你有所了解的一位科技工作者,浏览与他有关的新闻报道、传记资料等,从中提取重要信息,用文字为他“画像”。可以编列他的大事年表,也可以记述他的主要经历,还可以分析他身上的科
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