2.2 学会管理情绪(教案)七年级道德与法治下册(统编版).docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于广东
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2.2 学会管理情绪(教案)七年级道德与法治下册(统编版).docx

新版教材道法七年级下册

《学会管理情绪》教学设计

课题名

《学会管理情绪》

教材分析

《学会情绪管理》是七年级下册道德与法治第二课的关键内容,在青少年成长教育体系中占据重要地位。教材借助历史典故、生活实例,揭示不良情绪危害,引出情绪管理意义;依托生活场景和问题讨论,帮助学生掌握情绪管理方法,逻辑连贯,为学生成长筑牢基础,利于促进身心健康、构建良好人际关系。

核心素养目标

1.健全人格:借由情境体验和案例分析,学生能认识到情绪管理的重要性,理解情绪对个人行为和社会适应的影响,培育积极乐观的心态。

2.道德修养:学生能学会合理表达情绪,尊重他人感受,培养友善、理解他人的道德品质。

3.法治观念:

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