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苏科版（新教材）八年级数学下册第十一章11.3 二次根式的加减（每课时）教学设计汇编（含两个教学设计）.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于吉林
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苏科版（新教材）八年级数学下册第十一章11.3 二次根式的加减（每课时）教学设计汇编（含两个教学设计）.docx

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    11.3二次根式的加减第1课时教学设计

    1.教学内容

    本节选自苏科版八年级下册第十一章二次根式11.3“二次根式的加减”第1课时。核心知识点包括同类二次根式的判定，二次根式加减的一般步骤——“一化、二找、三合”，合并同类二次根式的运算规则。

    2.内容解析

    本课时承接“最简二次根式”知识，首先复习最简形式的三个条件，为“化”打基础；随后通过比较2,32,-22,22

    1.教学目标

    ?了解同类二次根式的概念，能准确判断两个或多个二次根式是否为同类二次根式。

    ?理解二次根式加减法的一般程序，掌握二次根式

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