2026年特殊儿童自我决定题库.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年特殊儿童自我决定题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在某特殊教育学校，教师发现自闭症学生小明在完成数学作业时，总是选择用画图的方式代替计算。这体现了小明在自我决定中的哪一方面？

A.自我评估

B.自我选择

C.自我监控

D.自我奖励

答案：B

2.智力障碍学生小华在选择午餐时，总是坚持要吃某几种特定的食物，教师应如何支持其自我决定能力？

A.强制他尝试所有食物

B.限制他的选择范围

C.提供有限的选项并解释原因

D.让他完全自由选择，无需干预

答案：C

3.在个别化教育计划（IEP）的制定中，以下哪项最能体现自我决定的原则？

A.教师完全决定目标

B.家长单方面决定内容

C.学生参与部分目标设定

D.仅由评估结果决定计划

答案：C

4.听力障碍学生小丽在学习时，更喜欢通过阅读辅助手册来理解课程内容。教师应如何支持她的学习方式？

A.强制她使用听觉训练

B.忽略她的偏好

C.提供多种学习工具供她选择

D.让她完全自主学习，不提供指导

答案：C

5.在职业探索活动中，脑瘫学生小刚表达希望尝试按摩工作。教师应如何回应？

A.认为不切实际而拒绝

B.直接安排实习机会

C.与小刚讨论可行性并制定计划

D.让其他同学先尝试，再看他表现

答案：C

6.情绪行为障碍学生小强经常在课