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《揠苗助长》教学设计

一、导入

 1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。

什幺是寓言呢?

 2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法)

 3、板书课题,齐读课题。

 4、你们是如何预习的?通过预习你读懂了什幺?

 相机板书:巴望

 焦急

 激动

 伤心

 二、猜猜看

 既然你们都读了不少寓言故事,现在老师来考考你

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