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XX小学教师师德师风考核管理实施细则

第一章总则

第一条为进一步加强XX小学教师职业道德建设，规范教师职业行为，引导全体教师践行“四有好老师”“四个引路人”标准，依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德考核办法（2022年修订）》及省、市、区教育主管部门师德师风建设相关规定，结合学校办学实际，制定本实施细则。

第二条本细则适用于学校全体在岗专任教师、行政教辅人员、后勤服务人员及劳务派遣教职工，临聘教师、实习教师参照执行。

第三条师德师风考核坚持以下原则：

1.公平公正公开原则：考核标准、程序、结果全程公开，主动接受教职工、学生及家长监督，杜绝人情分、印象分。

2.师德为先原则：考核结果作为教师职称评审、岗位聘用、评优评先、绩效分配的首要依据，实行师德失范“一票否决”。

3.定量与定性结合原则：设置可量化、可验证的考核指标，辅以过程性表现评价，全面客观反映教师师德实际状况。

4.激励与约束并重原则：既表彰奖励师德表现突出的教师，也严肃处置师德失范行为，引导教师主动提升职业道德素养。

第二章考核组织

第四条学校成立师德师风考核工作领导小组，由校长任组长，党总支（支部）书记任副组长，副校长、工会主席、各科室主任、教师代表3人、家长代表2人、社区教育专干1人为成员，主要职责为：制定修订考核细则、组织实施考核工作、审定考核结果、