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小学英语口语教学中的错误纠正与反馈策略论文

**摘要**

在小学英语口语教学中，错误纠正与反馈策略是提升学生语言能力的关键环节。然而，当前教学实践中存在反馈方式单一、学生纠错意识薄弱等问题，影响了口语表达的准确性和流畅性。本文从教学实践出发，分析错误纠正与反馈策略的必要性，并结合具体案例提出优化路径，旨在为小学英语教师提供可操作的参考。

**关键词**

小学英语；口语教学；错误纠正；反馈策略；语言能力

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**一、问题的提出**

小学英语口语教学的核心目标不仅是培养学生的语言技能，更在于帮助他们建立自信、形成积极的语言运用习惯。在这一过程中，错误纠正与反馈策略扮演着至关重要的角色。然而，现