外研版八年级下册英语Module 7 Unit 1 听说整合导学设计.docxVIP

外研版八年级下册英语Module7Unit1听说整合导学设计

一、导学设计基本信息

（一）课题名称：外研版八年级下册英语Module7Unit1Pleasewritetomeandsendmesomephotos!听说整合导学设计

（二）授课学段与学科：初中八年级英语（义务教育阶段八年级下学期）

（三）教材版本：外语教学与研究出版社（外研版）八年级下册

（四）单元主题范畴：人与社会·假日活动与国际交流；人与自我·生活规划与独立能力

（五）课时定位：单元第1课时，听说整合课（ListeningSpeakingIntegratedCourse），以输入驱动输出，以听促说，为后续读写课时奠定语言与话题基础。

（六）设计理念：依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，秉持大单元教学设计思想，践行英语学科核心素养导向。本导学设计以主题意义为引领，以真实任务为驱动，通过情境化、层级化、生成性的学习活动，帮助学生在理解对话语篇的基础上，内化目标语言，迁移解决真实交际问题，实现语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的同步发展。

二、教学内容解析

（一）语篇分析【基础】

本课时语篇为一则长对话（约180词），呈现形式为校园广播站采访。对话人物为美国洛杉矶夏令营负责人MrSmith与中国学生Daming，通过问答呈现