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- 2026-05-12 发布于北京
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第3节科学测量:用多用测量电学量
第4节科学用电(略)
观念科学思维
能提出并准确表述在实验中可能遇到的问题;会
写实验步骤,能用多用测量电压、电流和电阻,
能注意实验安全;能分析实验数据,测得相关电学量,
知道科学研究中
会分析实验误差;能撰写完整的实验报告,在报告中
素养实验结论可重复
能呈现设计的实验步骤、实验表格,以及数据分析过
的重要性。
实验结论,能有针对性地交流过程与结果。
第3节科学测量:用多用测量电学量
第4节科学用电(略)
观念科学思维
能提出并准确表述在实验中可能遇到的问题;会
写实验步骤,能用多用测量电压、电流和电阻,
能注意实验安全;能分析实验数据,测得相关电学量,
知道科学研究中
会分析实验误差;能撰写完整的实验报告,在报告中
素养实验结论可重复
能呈现设计的实验步骤、实验表格,以及数据分析过
的重要性。
实验结论,能有针对性地交流过程与结果。
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